Общество Будущего

Новый человек. Новая экономика - взгляд в будущее. Образование.

Дети мечты

07-05-2007 в 09:31 | Прочли:4208

дети «18 лет назад я родила сына. Но еще до этого, когда только ждала его, мне пришла в голову мысль: а что если я загадаю, как будет выглядеть мой малыш? И я стала мысленно «лепить» его портрет: сравнивала волосы, черты лица, фигуру - свои и моего мужа - и выбирала лучшее на мой взгляд.

Почему не «стареют» естественные леса.

06-04-2007 в 12:30 | Прочли:4948

лес Размер таежного массива и его природная ценность

Нередко от работников лесного хозяйства приходится слышать утверждение, что "если лес своевременно не срубить, то он переспеет и погибнет от старости". На первый взгляд это утверждение не лишено некоторого смысла - ведь деревья действительно не вечны, и если какой-либо участок леса состоит из деревьев преимущественно одного возраста, то рано или поздно он должен начать распадаться от старости, под воздействием дереворазрушающих грибов и насекомых-фитофагов. С другой стороны...

Дональд Уолш: Разговор об образовании.

04-04-2007 в 09:48 | Прочли:4826

Разговор об образовании Большинство человеческой расы решило, что и значением и целью и функцией образования является передача знаний; что дать кому-либо образование означает дать знания, то есть в обычном смысле - передать сведения. Однако образование не так много может сделать со знанием фактов.

Лес в современном мире

27-03-2007 в 16:43 | Прочли:14288

Отношение человека к лесной природе за последние несколько тысячелетий истории человеческой цивилизации менялось самым радикальным образом. На ранних этапах лес был для человека прежде всего враждебной "пустыней", у которой с большими усилиями приходилось отвоевывать территорию для развития сельского хозяйства. Впоследствии, с развитием товарного производства продукции из древесины, ростом потребности в дровах и древесном угле, развитием связанной с лесом промышленности, лес стал одним из важнейших источников материальных благ, необходимых для развития человеческого общества - прежде всего, "фабрикой древесины". И лишь относительно недавно...

Экология в современном мире

13-02-2007 в 12:36 | Прочли:71716

Перед человеком во весь рост поднялась проблема изучения влияния на его здоровье, на условия его жизни, на его будущее тех изменений природной среды, которые вызваны им самим, то есть неконтролируемой деятельностью и эгоизмом самого человека.

Итак, человеческая активность меняет характер окружающей среды, причем в большинстве (не всегда, но в большинстве) случаев, эти изменения оказывают негативное влияние на человека.

Дионис Георгис: Экологическое Возрождение через возрождение родовых отношений

12-02-2007 в 11:35 | Прочли:5082

Этика Экологического Возрождения синтезирует нормы общечеловеческой морали, принципы язы-ческого благоговения перед жизнью и бережного отношения к многообразию народных культур….

Мысли детей

09-02-2007 в 15:19 | Прочли:7026

«Представь, что ты — фея. Или Дед Мороз. Ты уже подарил всем своим друзьям и родным всё, что они хотели купить.

А теперь, у тебя осталось одно волшебное желание. Ты можешь осчастливить им кого-нибудь — маму, папу, друга или всё человечество. Придумай это желание»...

Актриса о детях

09-02-2007 в 11:50 | Прочли:4782

Появление на свет ребенка — это гораздо больше, чем мы можем себе представить. Человеческий разум до конца не может осознать, как это из ничего возникает такое прекрасное существо...

Рыночная экономика и блеф об общественной полезности саморегуляции рынка. Статья №7.

08-02-2007 в 14:45 | Прочли:9440

«Как перед ней не гнитесь, господа,

Вам не снискать признанья от Европы».

Ф.И.Тютчев

Деньги и финансово-методологические истоки терроризма. Статья №6.

08-02-2007 в 14:40 | Прочли:7430

«Оденьте преступление в золото —

и крепкое копье правосудия переломится не поранив».

В.Шекспир

Центральный Банк как инструмент организации краха по научному. Статья №5.

08-02-2007 в 14:33 | Прочли:7482

«И самый последний нищий, при определенных

условиях, способен быть первым богачом».

К.Прутков

Школа XXI века. «Плохой конец заранее отброшен»

08-02-2007 в 12:59 | Прочли:6882

«Плохой конец заранее отброшен — он должен, должен, должен быть хорошим!...»

Илюха

07-02-2007 в 12:22 | Прочли:5404

Ты не раб, не зверь прирученный. Ты — хозяин своей жизни! Ты — ЧЕЛОВЕК! Перед тобой — весь мир! Делай всё, что захочешь. Одно только помни: ты хозяин и последствий своих поступков. Походил по воде в носках: будь готов к тому, что они промокнут. И значит, надо их сушить...

Ростовщичество как глобальный надгосударственный алгоритм порабощения участников производительного труда, стран и народов. Статья №3.

07-02-2007 в 10:36 | Прочли:8380

Краткая экономическая энциклопедия и ряд современных источников определяют ростовщичество как предоставление денежных ссуд под «чрезвычайно высокий» процент. Такое определение грешит...

Кредитно-финансовая система как инструмент разорения страны. Статья №2.

07-02-2007 в 10:20 | Прочли:8632

Финансы (лат. financia — доход, платеж) — это экономический инструмент, регулирующий производство и распределение товаров через рынок ресурсов и рынок продуктов соответственно

Экономическая азбука или экология экономических взаимоотношений. Статья №1.

07-02-2007 в 10:11 | Прочли:9404

Пора самостоятельно разобраться в основах экономики и финансов. Заменить веру авторитетам, собственным миропониманием,

ведь не Боги горшки обжигают! Этому и служит открываемая на сайте

«Экономическая азбука». Вы убедитесь, что в этой сфере все устроено гораздо проще, чем кажется, стоит лишь убрать густой академический туман, напускаемый во имя безбедного существования

большой армии — «экономических темнил».

Мы открываем нашу рубрику статьей об Экономике. Далее будут рассмотрены все интересующие читателя субъекты и аспекты экономических отношений, такие как управление по полной функции, кредитно-финансовая система, банки, деньги, курсы валют, золото, ростовщичество, инфляция, рынок, цена на энергоресурсы, биржи, страхование, налоги, доход и прибыль, заработная плата, темпы и пределы роста производства, технологии разорения села,

соотношения город — деревня и многое другое.

Дети пишут Богу

31-01-2007 в 12:24 | Прочли:4256

в одной из газет я прочитал отрывки из книги амери-канского писателя Стюарта Хемпли. Это были забавные фразы из писем маленьких американцев Богу. Весьма интересная книга...

Наше урбанистическое будущее

31-01-2007 в 12:13 | Прочли:5398

На первое место в списке того, что мы знаем "не так", я бы поставил нашу уверенность в том, что мы - существа истинно городские и что это, в общем - то, штука неплохая или, по крайней мере, такая, которую изменить невозможно….

Конец эпохи мегаполисов

31-01-2007 в 12:08 | Прочли:6078

Двадцатый век принес в жизнь человечества больше новшеств и изменений, чем предыдущие тысячелетия развития до этого. Многие предметы и технологии, казавшиеся верхом научной мысли еще совсем недавно, уже окончательно отошли в историю….

Как мы создаем избалованность, упрямство и беспомощность наших детей.

24-01-2007 в 16:48 | Прочли:5628

С самого первого дня мы награждаем ребенка за нежелательное поведение. А желательное, в большинстве случаев, не награждаем никак. Этот вид безумия часто проявляется всю жизнь, распространяясь и на взрослых партнеров. Результаты мы видим постоянно, но миф «они должны» не дает

нам разглядеть нас самих в качестве причины. Попробуем снять этот «светофильтр» и посмотреть, что происходит на деле...

Как ускорить умственное развитие ребенка

16-10-2006 в 16:50 | Прочли:8410

Кто из родителей не хочет иметь умного ребенка? Коэффициент интеллекта ребенка не всегда, хотя и зачастую, генетически зависит от интеллекта родителей. Кроме наследственности, на него оказывает влияние множество факторов: окружающая эмоциональная обстановка, интенсивность обучения, здоровье ребенка и другие. Задача родителей - помочь ребенку в скорейшем и интенсивном развитии интеллекта.

В. Солоухин «Луч между землей и небом» (из очерка «Трава»)

16-10-2006 в 16:49 | Прочли:19424

Лежать на траве. Опуститься, опрокинуться, навзничь, раскинуть руки. Нет другого способа так же плотно утонуть и раствориться в синем небе, чем когда лежишь на траве. Улетаешь и тонешь сразу, в тот самый миг, как только опрокинешься и откроешь глаза. Так тонет свинцовая гирька, если ее положить на поверхность моря. Так тонет напряженный воздушный шарик (ну, скажем, метеорологический зонд), когда его выпустишь из рук. Но разве есть у них та же стремительность, та же легкость, та же скорость, что у человеческого взгляда, когда он тонет в беспредельной синеве летнего неба. Для этого надо лечь на траву и открыть глаза.

Возможное и невозможное

16-10-2006 в 16:45 | Прочли:12194

Вместо предисловия

Все пчелы прилетали с медом, а одна,

такая маленькая и вредная, с дёгтем.

Андрей Кнышев.

Эта статья для тех, кто недоволен своей жизнью, кто хочет изменить ее и готов прилагать для этого усилия.

Это — непросто.

Если вы этого действительно хотите, то для этого вам придется посмотреть на окружающий мир другим, непривычным взглядом и увидеть, что мир во многом не такой, как вы о нем думаете. Для того, чтобы изменить свою жизнь, вам придется, в первую очередь, изменить себя. Изменить свои взгляды на жизнь, отказаться от стереотипов, которые владеют вами, научиться видеть в жизни то, чего большинство людей не замечает, научиться думать и действовать не как все.

Что нужно знать и делать если вы хотите заиметь ребёнка

16-10-2006 в 16:43 | Прочли:5528

1. Занимаясь Дианетикой, я прояснил для себя проблему неразумности. Она оказалась проста и конкретна: делая что-то, мы не подразумеваем определённый конечный результат.

Собственно, разумность и состоит в гарантированном получении предсказуемого, определённого, нужного для улучшения жизни продукта. Он-то, чаще всего и отсутствует. И чаще всего не потому, что мы не придумали, каким образом его получить, а потому, что просто никто не имел в виду наличие хоть какого-то продукта. Это удивительно, но, делая что-то, мы очень редко задумываемся, что же получится, в результате. Мы увлечены процессом, не подозревая о продукте. Это и есть суть ошибок или глупостей.

От племянниц старушка из Мошева

Ничего не видала хорошего,

И она день за днём их лупила ремнём,

Чтоб добиться чего-то хорошего.

Есть механизмы, заставляющие нас навязчиво делать одно и то же и не придавать значения неизменному отсутствию желаемого результата. Врачи лечат и не лечат, а больные всё возвращаются и возвращаются к ним, и никто не видит в этом абсурда.

Мы проводим за учёбой пятнадцать лучших лет, а выйдя в жизнь, совершенно не похожи на могущественных, умеющих решить все свои проблемы людей и специалистов, и никто не интересуется, зачем же, в таком случае, мы ходим в школу. Мы говорим детям о доброте и силе, и нас не смущает, что они от этого не становятся добрее...